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      El análisis del acontecimiento crisis del Instituto Nacional en la prensa escrita

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      Publicado en Revista CUADERNOS.INFO

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      Competencias profesionales requeridas por los EeEe. Un estudio desde la percepción de los equipos directivos

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      Publicado en Revista CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN

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      Alfabetización mediática crítica frente a la normalización de discursos polarizantes, un desafío para la educación en Chile

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      Aceptado en Encuentro Diálogos SUR-SUR 2026:

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      Abordajes de la competencia mediática en la formación inicial docente: hacia una ciudadanía crítica en carreras de Pedagogía en Educación General Básica

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      Proyecto de investigación PIN-240 - Universidad Adventista de Chile

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      Conectados y vulnerables: estudio comparativo sobre el ciberacoso escolar en Chile, Argentina y España

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      Publicado en Revista PAIDEIA

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      La propaganda durante la consolidación del nazismo: La prensa del Tercer Reich

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      Publicado en Revista NOTAS HISTÓRICAS Y GEOGRÁFICAS

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      Gender perspective: perceptions by pre-school education program students of a Chilean regional university

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      Publicado en Revista FRONTIERS IN EDUCATION

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      Radio escolar online, exploración en informática educativa

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      Publicado en Revista RAZÓN Y PALABRA

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